Diagnoza w Przedszkolu Progress Steps – pierwszy krok do lepszego zrozumienia Twojego dziecka
Diagnoza
Każde dziecko rozwija się we właściwym dla siebie tempie. Czasem ważniejsze od tego, co dziecko potrafi, jest to, jak wykonuje daną czynność.
Właśnie dlatego oferujemy kompleksową diagnozę, która pozwala przyjrzeć się uważnie funkcjonowaniu dziecka, jego mocnym stronom i obszarom, które potrzebują wsparcia. Im wcześniej postawimy trafną diagnozę, tym większe szanse na skuteczną pomoc i harmonijny rozwój dziecka — bez frustracji, lęku czy zagubienia.
To specjalistyczne badanie, które pozwala rozpoznać objawy ze spektrum autyzmu. Diagnoza nie służy „etykietowaniu” dziecka, ale lepszemu zrozumieniu jego sposobu odbierania świata. To podstawa do stworzenia skutecznego planu wsparcia i terapii.
To narzędzie, które w przystępny sposób pokazuje, na jakim etapie rozwoju znajduje się dziecko. Ocenia m.in. umiejętności językowe, społeczne, uczenia się, a także tzw. „kamienie milowe” rozwoju. Dzięki temu wiemy, gdzie zacząć i na czym się skupić w terapii. Narzędzie to pomaga ułożyć nam plan terapii uszyty na miarę potrzeb i wyzwań malucha.
Pozwala ocenić, jak dziecko odbiera i przetwarza bodźce zmysłowe – dotyk, dźwięki, ruch. Przydatna szczególnie wtedy, gdy dziecko unika niektórych czynności, bywa nadwrażliwe lub przeciwnie – poszukuje intensywnych bodźców. Diagnoza SI jest kluczem do terapii, która poprawia komfort codziennego funkcjonowania.
Pomaga ocenić rozwój mowy i komunikacji. W naszej placówce używamy aż trzech narzędzi, które dają pełny obraz:
Całościowe badanie logopedyczne dr Danuty Emiluta-Rozya
Inwentarze Rozwoju Mowy i Komunikacji Magdaleny Smoczyńskiej
Afa-Skala Anny Paluch, Elżbiety Drewniak-Wołosz i Lucyny Mikoszy
To nieocenione źródło wiedzy o dziecku – jego historii, zachowaniu w domu, preferencjach, trudnościach. Wywiad pozwala nam spojrzeć na dziecko całościowo.
To specjalistyczna diagnoza, która pozwala ocenić, jak mózg dziecka przetwarza dźwięki. Problemy w tym obszarze mogą wpływać m.in. na trudności w nabywaniu mowy, koncentracji oraz nauce czytania. Badanie przeprowadza certyfikowany Provider, a dzieci z naszej placówki, które mają wskazania do badania, diagnozowane są bezpłatnie. Rodzice ponoszą tylko koszt treningu, który można realizować w domu lub w przedszkolu.
Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Progress Steps
I etap ............................................................................................................................................................................................................................................................................. 470 zł
II etap ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 460 zł
III etap ........................................................................................................................................................................................................................................................................... 450 zł
I etap ............................................................................................................................. 470 zł
II etap ........................................................................................................................... 460 zł
III etap .......................................................................................................................... 450 zł
I etap .......... 470 zł
II etap......... 460 zł
III etap........ 450 zł
Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Progress Steps
Co dalej po diagnozie?
Po zakończeniu procesu diagnostycznego wspólnie z rodzicem omawiamy wyniki i dalsze kroki. Dla każdego dziecka przygotowujemy:
- WOPFU – Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia to dokument, który stanowi podstawę do opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (tzw. IPET). Celem wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia pozostaje zbadanie poziomu umiejętności dziecka i wiedzy, rozpoznanie możliwości i potrzeb, a także zdefiniowanie jego ograniczeń.
- Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) stanowi podstawowe narzędzie do pracy z dzieckiem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Tworzy go zespół nauczycieli i specjalistów. IPET dostosowany jest do realnych potrzeb dziecka.
- Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka są to zintegrowane działania profilaktyczne, diagnostyczne, pedagogiczne, psychologiczne, rehabilitacyjne i medyczne mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny i komunikację małego dziecka.
Zapisy do przedszkola trwają cały rok!
Dlaczego warto zacząć od diagnozy?
Jeżeli coś Cię niepokoi w rozwoju dziecka– nie czekaj.
Umów się na konsultację i wspólnie sprawdźmy, w jaki sposób możemy pomóc Twojemu dziecku.